Google udvider adgangen til lærebøger i Gemini Notebook. I en offentliggørelse den 29. oktober oplyser selskabet, at studerende nu kan vælge blandt hundredvis af bøger fra udbydere i USA og Indien uden at betale for adgangen til materialerne i tjenesten.

Blandt de nævnte udbydere er OpenStax, Open Textbook Library og S Chand Publishing. Ifølge Googles meddelelse kan bøgerne tilføjes gennem valget »Add sources« og derefter »Textbooks«. Indholdet kan bruges til blandt andet studieguides, øvelsesquizzer og kort med spørgsmål og svar.

Google fremhæver, at svar knyttes til lærebogen med kildehenvisninger og direkte links til originalen. Det gør udgangspunktet mere afgrænset end et frit spørgsmål uden valgte kilder. Meddelelsen indeholder dog ikke en uafhængig måling af svarenes faglige nøjagtighed, og Elektronika har ikke testet den nye adgang.

Gratis bøger fandtes allerede

Den nye integration skal ses i sammenhæng med, at flere af de nævnte aktører allerede tilbyder frit tilgængelige materialer. Nyheden er derfor især, at materialerne kan findes og bearbejdes inde i Googles læringsværktøj.

OpenStax beskriver sig selv som et nonprofitinitiativ ved Rice University. Organisationen udgiver fagfællebedømte lærebøger og oplyser, at bøgerne i biblioteket kan læses på nettet eller hentes som PDF uden betaling. Trykte eksemplarer tilbydes mod betaling.

Det giver en konkret forskel mellem selve bogen og det ekstra digitale arbejdsrum. En studerende, som blot ønsker at læse en OpenStax-bog, behøver ikke nødvendigvis en AI-tjeneste for at få teksten. Integrationen giver i stedet en anden måde at stille spørgsmål til og organisere arbejdet med den.

Katalogets størrelse er ikke det samme som pensumdækning

Open Textbook Library, som støttes af Open Education Network, samler åbent licenserede lærebøger. Biblioteket beskriver materialerne som frie at bruge og tilpasse og har fagområder fra programmering og matematik til humaniora og samfundsvidenskab.

Det samlede bibliotek og det udvalg, Google gør tilgængeligt, bør holdes adskilt. Googles formulering om hundredvis af bøger dokumenterer ikke, at alle titler fra alle udbydere indgår. Den korte meddelelse angiver heller ikke en fuldstændig fordeling på fag eller en oversigt over danske titler.

For en dansk studerende bliver det derfor vigtigt at kontrollere den konkrete bog: Er det den rigtige udgave? Dækker kapitlerne de emner, underviseren kræver? Og passer terminologi og eksempler til kurset? En gratis supplerende bog kan være nyttig uden at kunne erstatte det materiale, undervisningen er tilrettelagt efter.

Henvisninger gør kontrollen lettere

En kildehenvisning kan hjælpe læseren med at finde den passage, som et svar bygger på. Men den bør bruges som vej tilbage til teksten, ikke som et automatisk kvalitetsstempel for hele forklaringen.

Et tænkt eksempel er en studerende, som beder om forskellen mellem to begreber. Det næste skridt kan være at åbne de henviste afsnit og sammenligne definitionerne med svaret. På den måde bliver AI-forklaringen et arbejdsredskab, mens bogen stadig kan bruges til kontrol.

Det samme gælder en genereret quiz. En quiz kan give anledning til at genlæse et svært afsnit, men antallet af rigtige svar siger ikke alene, om man kan anvende stoffet i en større opgave. Det er en redaktionel vurdering af anvendelsen, ikke et resultat fra en test af produktet.

Et mere afgrænset løfte

Googles udmelding handler om adgangen til et bestemt udvalg af lærebøger og muligheden for at arbejde videre med dem. Den lover ikke, at alle nødvendige studiematerialer bliver gratis, eller at en AI-genereret studieguide kan erstatte undervisning og selvstændig læsning.

Den praktiske værdi afhænger derfor af, om den relevante bog findes i udvalget, og om værktøjets arbejdsform hjælper den enkelte studerende. For læsere, der allerede bruger åbne lærebøger, er udvidelsen først og fremmest endnu en adgang til materialerne og en ny ramme om arbejdet med dem.